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Morte e morrer: sentimentos e condutas de estudantes de enfermagem » Isaúde
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Nome da revista:   Volume:   Número:
Acta Paulista de Enfermagem
2010-08-19 08:18:01

Morte e morrer: sentimentos e condutas de estudantes de enfermagem

Descrição: OBJETIVO: Identificar as condutas e os sentimentos de estudantes de enfermagem frente a uma situação hipotética, envolvendo a morte e o morrer. MÉTODOS: Estudo exploratório qualitativo com dados coletados por meio de um questionário autoaplicável em amostra de 51 estudantes de enfermagem de uma faculdade privada do Norte do Estado de São Paulo e submetidos à análise temática de conteúdo. RESULTADOS: Esses estudantes de enfermagem não estão preparados para lidar com situações que envolvem a morte e o morrer e tendem a negar a situação, apresentando condutas inadequadas frente ao paciente com morte iminente. Os sentimentos que mais emergiram nesses sujeitos frente à morte foram a perda e o medo. CONCLUSÃO: Há necessidade de que maior atenção seja dada à temática durante a formação dos enfermeiros com vistas a prepará-los para o enfrentamento das situações que envolvem a morte e o morrer no cotidiano das práticas curriculares.OBJECTIVE: Identify behaviors and feelings of nursing students in an hypothetical situation, involving death and dying. METHODS: Exploratory and qualitative study with data collected through a self-administered questionnaire in a sample of 51 nursing students at a private school in the north area of Sao Paulo state; it was conducted a thematic analysis of content. RESULTS: The student nurses were not prepared to deal with situations that involve death and dying; the students tend to deny the situation, presenting a inappropriate conduct in face a patient that is about to die. The most common feelings among students towards death were the loss and fear. CONCLUSION: There is a need to give greater attention to the subject during the training of nurses in order to prepare them to face situations that involve death and dying, including these topics in the daily curriculum practices.OBJETIVO: Identificar las conductas y los sentimientos de estudiantes de enfermería frente a una situación hipotética que envolvía la muerte y el morir. MÉTODOS: Estudio exploratorio cualitativo con datos recolectados por medio de un cuestionario autoaplicable, en una muestra de 51 estudiantes de enfermería de una facultad privada del área norte del estado de Sao Paulo, y sometidos al análisis temático de contenido. RESULTADOS: Los estudiantes de enfermería no estaban preparados para lidiar con situaciones que envuelven la muerte y el morir y tienden a negar la situación, presentando conductas inadecuadas frente al paciente que tendrá muerte inminente. Los sentimientos que más emergieron en estos sujetos, frente a la muerte fueron el de pérdida y de miedo. CONCLUSIÓN: Hay necesidad de que se de mayor atención al tema durante la formación de los enfermeros, con la finalidad de prepararlos para el enfrentamiento de situaciones que envuelvan la muerte y el morir en lo cotidiano de las prácticas curriculares.

Volume: 0


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