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Oficinas com professores: educa??o em sa?de para o manejo com... » Isaúde
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Nome da revista:   Volume:   Número:
Acta Paulista de Enfermagem
2013-03-10 03:18:13

Oficinas com professores: educa??o em sa?de para o manejo com adolescentes

Descrição: OBJECTIVE: To describe the experience during the execution of an extension project, which used a municipal school setting in Uberaba-MG. METHODS: Experience report using health education strategies, focused on workshops with teachers ofElementary School. RESULTS: We conducted seven meetings with 30 teachers from the three school shifts, initially seeking connection and situational diagnosis. In five other sessions we worked with the themes teachers considered to be the necessities, and in the last encounter we presented a case study that allowed verification of learning. CONCLUSION: Despite technical, structural and human difficulties, the richness of the discussions raised and the reports from teachers, confirmed the success of the project, reaching the value of a social and interventionist character.OBJETIVO: Descrever a experi?ncia vivida durante a execu??o de um projeto de extens?o, que utilizou o cen?rio de uma escola municipal de Uberaba-MG. M?TODOS: Relato de experi?ncia, utilizando estrat?gias de educa??o em sa?de, focadas na realiza??o de oficinas com professores do Ensino Fundamental. RESULTADOS: Realizaram-se sete encontros com 30 professores dos tr?s turnos escolares, buscando no primeiro momento o v?nculo e o diagn?stico da situa??o. Em outras cinco sess?es, foram trabalhadas as tem?ticas consideradas como necess?rias aos docentes e, no ?ltimo encontro, foi apresentado um estudo de caso, o que possibilitou a verifica??o do aprendizado. CONCLUS?O: Apesar das dificuldades t?cnicas, estruturais e humanas apresentadas, a riqueza das discuss?es suscitadas e o relato dos professores, comprovaram o sucesso do projeto, alcan?ando um valor de car?ter social e intervencionista.OBJETIVO: Describir la experiencia vivida durante la ejecuci?n de un proyecto de extensi?n, en el que se utiliz? el escenario de una escuela municipal de Uberaba-MG. M?TODOS: Relato de experiencia, utilizando estrategias de educaci?n en salud, centralizadas en la realizaci?n de talleres con profesores de Ense?anza Fundamental. RESULTADOS: Se realizaron siete encuentros con 30 profesores de los tres turnos escolares, buscando en el primer momento el v?nculo y el diagn?stico de la situaci?n. En otras cinco sesiones, fueron trabajadas las tem?ticas consideradas como necesarias para los docentes y, en el ?ltimo encuentro, se present? un estudio de caso, el que posibilit? la verificaci?n del aprendizaje. CONCLUSI?N: A pesar de las dificultades t?cnicas, estructurales y humanas presentadas, la riqueza de las discusiones suscitadas y el relato de los profesores, comprobaron el ?xito del proyecto, alcanzando un valor de car?cter social e intervencionista.

Volume: 0


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