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Nome da revista:   Volume:   Número:
Acta Paulista de Enfermagem
2013-03-10 03:18:13

S?ndrome de Burnout em acad?micos do ?ltimo ano da gradua??o em enfermagem

Descrição: OBJECTIVE: This papers\' goal was to evaluate the presence and the factors associated to Burnout Syndrome among senior year Nursing students. METHODS: Exploratory descriptive quantitative research held in a private University of Rio Grande do Sul, with an intentional sample of 42 students enrolled in the 1st half of 2011, through the application of the instrument Burnout Inventory Student Survey (MBI-SS). The sample represented 76.3% of the population studied. RESULTS: As for the burnout rates, it was found that the professional effectiveness was the amount that reached higher average index 5.03, followed by emotional exhaustion 3.26 and disbelief 1.57. CONCLUSION: Burnout syndrome was not identified among the participants, so that the factors associated with it were also not identified. The only finding was that the students who have children have less emotional exhaustion.OBJETIVO: Avaliar a presen?a e os fatores associados ? S?ndrome de Burnout entre acad?micos cursando o ?ltimo ano da gradua??o em Enfermagem. M?TODOS: Pesquisa de abordagem quantitativa, explorat?ria descritiva, realizada em uma Universidade privada da regi?o metropolitana de Porto Alegre (Rio Grande do Sul), com amostra intencional de 42 estudantes dos s?timo e oitavo semestres, matriculados no 1? semestre de 2011, por meio da aplica??o do instrumento Burnout Inventory Student Survey. A amostra representou 76,3% da popula??o pesquisada. RESULTADOS: Quanto aos ?ndices de Burnout, verificou-se que a efic?cia profissional foi a dimens?o que atingiu maior ?ndice m?dio (5,03), seguida pela exaust?o emocional (3,26) e descren?a (1,57). CONCLUS?O: A S?ndrome de Burnout n?o foi identificada entre os participantes, como tamb?m n?o foram reconhecidos fatores associados ? mesma. Apenas observou-se que os acad?micos com filhos possuem menor exaust?o emocional.OBJETIVO: Evaluar la presencia y los factores asociados al S?ndrome de Burnout entre alumnos que cursan el ?ltimo a?o del pregrado en Enfermer?a. M?TODOS: Investigaci?n de abordaje cuantitativo, exploratorio descriptivo, realizado en una Universidad privada de la regi?n metropolitana de Porto Alegre (Rio Grande do Sul), con una muestra por conveniencia de 42 estudiantes del s?ptimo y octavo semestre, matriculados en el 1er semestre del 2011, por medio de la aplicaci?n del instrumento Burnout Inventory Student Survey. La muestra represento el 76,3% de la poblaci?n investigada. RESULTADOS: En cuanto a los ?ndices de Burnout, se verific? que la eficacia profesional fue la dimensi?n que alcanz? el mayor ?ndice promedio (5,03), seguido por el cansancio emocional (3,26) e incredulidad (1,57). CONCLUSI?N: El S?ndrome de Burnout no fue identificado entre los participantes, as? como tambi?n no fueron reconocidos los factores asociados a la misma. Apenas se observ? que los estudiantes con hijos poseen menor cansancio emocional.

Volume: 0


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