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Enfermagem e sa?de ambiental na escola » Isaúde
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Nome da revista:   Volume:   Número:
Acta Paulista de Enfermagem
2012-10-24 02:17:27

Enfermagem e sa?de ambiental na escola

Descrição: OBJETIVO: Descrever e analisar os significados atribu?dos por um grupo de adolescente ? sa?de ambiental. M?TODOS: Estudo de abordagem qualitativa, descritivo, explorat?rio, que utilizou a pesquisa-a??o em uma escola p?blica do interior do Cear?, que se encontra nas proximidades da constru??o de uma usina termoel?trica a carv?o mineral. Foram utilizados a observa??o livre, o di?rio de campo e a abordagem grupal, esta por meio da t?cnica do desenho hist?ria com tema, tendo como eixo norteador a quest?o: O que voc? entende como sa?de ambiental? RESULTADOS: Emergiram discuss?es a respeito da interfer?ncia do homem na natureza, malef?cios das f?bricas, desenvolvimento sustent?vel e risco da polui??o na comunidade. CONCLUS?O: Constatou-se que o enfermeiro pode ser um educador ambiental e atuar nesse espa?o, favorecendo momentos de reflex?o sobre a??es comprometidas com o l?cus socioambiental.OBJECTIVE: To describe and analyze the meanings attributed by a group of adolescents to environmental health. METHODS: A qualitative, descriptive, exploratory study, that utilized action research in a public school in the interior of Cear?, that was located in proximity to the construction of a thermoelectric coal power plant. We used free observation, field notes and a group approach, by means of the technique of historical design of the theme, and were guided by the question: What do you understand about environmental health? RESULTS: Discussions emerged with respect to the interference of man on nature, harming the plants, sustainable development and pollution risk in the community. CONCLUSION: We found that nurses can be environmental educators and work in this space, encouraging moments of reflection about actions committed to the socioenvironmental locus.OBJETIVO: Describir y analizar los significados atribu?dos por un grupo de adolescentes a la salud ambiental. M?TODOS: Estudio con abordaje cualitativo, descriptivo, exploratorio, en el que se us? la investigaci?n acci?n en una Escuela p?blica del interior de Cear?, ubicada en las proximidades de la construcci?n de una usina termoel?ctrica a carb?n mineral. Fueron utilizados la observaci?n libre, el diario de campo y el abordaje grupal, esta ?ltima por medio de la t?cnica del dibujo de una historia con tema, teniendo como eje norteador la pregunta: ?Qu? entiende ud.como salud ambiental? RESULTADOS: Emergieron discusiones respecto a la interferencia del hombre en la naturaleza, da?o de las f?bricas, desarrollo sustentable y riesgo de contaminaci?n en la comunidad. CONCLUSI?N: Se constat? que el enfermero puede ser un educador ambiental y actuar en ese espacio, favoreciendo momentos de reflexi?n sobre acciones comprometidas con el locus socioambiental.

Volume: 0


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