Ciência e Tecnologia
publicado em 12/01/2011 às 02h00:00
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Crianças que frequentam creches com 1,5 e 3 anos de idade têm melhor desempenho na fala em comparação com crianças que são cuidadas em casa pelos pais ou babá, de acordo com um novo realizado no Instituto Norueguês de Saúde Pública, com quase 20 mil crianças.

Resultados do estudo suportam a maioria das pesquisas anteriores, mostrando que as crianças que passam por creches desenvolvem melhores habilidades de linguagem que as crianças que tiveram atendimento mais informal.

O trabalho, que contou com dados de 19.919 crianças, é um estudo de correlação, o que significa que avalia a relação entre a creche e o desenvolvimento da linguagem, mas não diretamente sobre a causa. No entanto, uma série de outros possíveis fatores como renda, escolaridade dos pais, língua materna e a idade dos pais são contabilizados. A saúde da criança ao nascer e a comunicação social antes de a criança começar a frequentar cuidado formal também foram levados em conta.

A pesquisa faz parte de um estudo da Linguagem e Aprendizagem do Instituto Norueguês de Saúde Pública, que visa proporcionar novos conhecimentos sobre o desenvolvimento da linguagem infantil, a trajetória de desenvolvimento em crianças com dificuldades de linguagem e como lidar na escola. O estudo vai revelar, ainda, se a organização de atividades de aprendizagem formal no cuidado da criança afeta o desenvolvimento acadêmico e social das crianças através de seus anos escolares.

Os pesquisadores esperam que o conhecimento derivado do estudo ajude no desenvolvimento de novas abordagens para orientar melhor o tratamento para crianças com dificuldades de linguagem.

Fonte: Isaude.net
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