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publicado em 01/05/2013 às 20h41:00
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A partir del próximo lunes (6), el equipo de Erica (Estudio de Riesgo Cardiovascular en Adolescentes) inicia una serie de visitas a 56 escuelas públicas y privadas en 11 municipios de Minas Gerais. La obra, que se extiende hasta septiembre, tiene como objetivo establecer el perfil de los adolescentes en relación con los factores de riesgo para la enfermedad cardiovascular. Este año, Erica se desarrollará en el Sur, Sudeste y Centro-Oeste, y en 2014, en el noreste y norte.

Según el profesor del Departamento de Pediatría de la Facultad de Medicina de, Cristiane de Freitas, coordinador del proyecto en Minas Gerais, Erica también quieren conocer la proporción de adolescentes con diabetes mellitus y la obesidad. El equipo multidisciplinario está compuesto por médicos, nutricionistas, enfermeras, educadores físicos, dentistas y fisioterapeutas.

El estudio está coordinado por la Universidad Federal de Río de Janeiro (UFRJ) y financiado por el Ministerio de Salud y llegará a cerca de 75.000 estudiantes, 12 a 17 años, más de mil escuelas, distribuidas en 124 ciudades participantes en Brasil, incluyendo todas las capitales.

Las escuelas fueron seleccionadas al azar de la metodología desarrollada en la UFRJ y se juega en todo el Brasil, que es asegurar una muestra representativa, explica Maria Cristina Kuschnir, uno de los coordinadores del proyecto en general.

La privación del sueño, la experimentación precoz de alcohol y el tabaco, el consumo de drogas, la obesidad y la inactividad física son considerados factores de alto riesgo de desarrollar enfermedad cardiovascular que puede tener consecuencias graves como accidentes cerebrovasculares y ataques cardíacos. La situación puede ser aún más grave cuando estos factores están relacionados entre sí.

Un pediatra Cristiane de Freitas señala que el proyecto tiene un importante papel en la promoción de la salud entre los jóvenes. Además de los datos recopilados, la realización de Erica en las escuelas también causar efectos secundarios muy positivos, como la ampliación del diálogo entre las escuelas, los padres y estudiantes acerca de la salud y llamar la atención sobre la relación con sus hábitos de adolescentes, espera.

Fuente: Isaude.net
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