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publicado em 20/08/2012 às 15h51:00
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Encuesta de Atención con Hiperactividad Programa del Hospital de Clínicas de la Universidad de Sao Paulo (USP), muestra que el 90% de los niños tratados en la unidad de pacientes externos son niños en edad escolar de seis a 17 años. Hiperactividad causa daños principalmente en los escolares, y no debe ser confundido con casos sencillos o posible de sacudir lío.

El coordinador del programa y psiquiatra, Enio Andrade explica que debido a la presencia de otros niños en el salón de clases, los síntomas son más fácilmente percibido en estos ambientes.

Los maestros son los primeros en darse cuenta de que el niño no es sólo desordenado. Los padres deben escucharlos con más atención, dice.

Los niños pueden presentar en forma esporádica características mencionadas anteriormente, sin que esto signifique una patología. Para ser realmente hiperactividad, que debe ser diagnosticado por un profesional, los síntomas tiene que ser constante, estando presente en diferentes entornos y con una duración mínima de seis meses.

Cuanto antes se diagnostique la hiperactividad, el niño tiene menos prejuicios. El tratamiento más adecuado es hacer un seguimiento con un psiquiatra y un grupo multidisciplinario. Así que los padres deben de olvidar ese prejuicio contra la ciencia.

Algunos padres piensan que sólo los tontos y los que asisten a los psiquiatras cuando un profesor sugiere que la visita, se puede encontrar que la culpa es del profesor. Vamos a cambiar al niño de la escuela hasta que se dan cuenta del verdadero problema, dice Andrade.

El tratamiento es por lo general con medicamentos que estimulan el control de la atención. Eso es porque el hiperactivo presta atención a todo a la vez y no mantener la atención, que afectan principalmente el aprendizaje. Aproximadamente el 80% de los niños atendidos en el Programa de Atención con Hiperactividad muestran una mejora HC durante el tratamiento.

Fuente: Isaude.net
   Palavras-chave:   Hiperactividad    Psiquiatría    Hospital de Clínicas    HC    De la Universidad de São Paulo    Enio Andrade   
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