Ciencia y Tecnologia
publicado em 06/07/2012 às 21h01:00
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Foto: Marcelo Horn/ASCOM/RJ
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Juegos creados usando el sensor de movimiento Dome y comando de voz. Marcelo Antonio, profesor de Juegos de Cultura, el centro del grupo de estudiantes. Los maestros llevan a la experiencia en el aula en el mercado de los juegos.
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Juegos creados usando el sensor de movimiento Dome y comando de voz.
Marcelo Antonio, profesor de Juegos de Cultura, el centro del grupo de estudiantes.
Los maestros llevan a la experiencia en el aula en el mercado de los juegos.

Los estudiantes del Centro de Educación Superior (Nave), en Tijuca, en Río de Janeiro, apuesta por incluir herramientas para los discapacitados visuales en el mundo del entretenimiento. El uso de sensores de movimiento y los comandos de voz, una clase de los Juegos del curso de programación creado tres software compatible con computadoras, los videojuegos y los teléfonos inteligentes, dirigido a este público.

Guiados por los profesores-que aportan a la experiencia del aula en el mercado de los juegos - los jóvenes investigados todos los medios e instrumentos destinados a personas con discapacidad visual. La intención era promover la interacción y jugar a juegos tradicionales de la atmósfera, en sustitución del atractivo visual por el táctil y auditiva.

Hoy en día, hay un gran mercado de consumidores, las empresas reconocen que. Todos los dispositivos móviles actuales trabajan con la facilidad de uso y portabilidad. Podemos utilizar este nicho para llevar a la gente a este tipo de producto. Después de todo, todo el mundo quiere divertirse. Al principio hubo algún prejuicio y el miedo por parte de los estudiantes para crear un juego aburrido. Pero lo mejor es que los clientes aprobados, dice el profesor de los Juegos de Cultura, Marcelo Antonio.

Los clientes en cuestión eran los estudiantes de secundaria del Instituto Benjamin Constant, que probó el software y sugerir mejoras. Pusieron a prueba los juegos de Ciegos vs Zombies, la sinestesia y de otro tipo, aún sin título, que simula un circuito de carreras de coches. En un primer momento, el jugador, guiado por pitidos, utilice la pantalla de la tableta o teléfono para disparar y deshacerse de los no-muertos en un cementerio virtual. Para mover alrededor de la escena, basta con mover el dispositivo de lado a lado o hacia arriba y hacia abajo. En el juego de la raza, el conductor de los comandos de voz siguientes vehículos para circular por el tráfico, esquivando los obstáculos.

<b> Estímulo </ b>

Para crear la sinestesia, juego de memoria similar al Genius cuerpo viejo, Rodrigo Ferreira eligió Kinect, un sensor de movimiento basado en las dimensiones del reproductor. Los comandos de voz indican que los miembros deben moverse, y con cada golpe, la secuencia de los aumentos de los pasos. Curiosamente, según el director del proyecto, Fabiano Fernandes, es que la plataforma elegida por el alumno no formaba parte del currículo escolar.

Hemos visto que se pueden desarrollar juegos con un atractivo visual que ellos también puedan jugar sin ayuda de otra persona.

Trabajamos principalmente con tres lenguajes de programación, pero son libres de elegir el objeto y el instrumento del producto final. Fomentar el aprendizaje de otras plataformas para poner a prueba la capacidad del autoaprendizaje del alumno, dice Fabiano.

Preguntado por el profesor y coordinador de la enseñanza de informática en el Instituto Benjamin Constant, Margaret Oliveira, por la falta de gráficos en los juegos, los programadores decidieron también para adaptarlos visionarios. Según Rodrigo, la opinión del público es esencial para mejorar el trabajo.

Una de las quejas principales de la discapacidad visual es la capacidad de hacer todo ellos mismos. Hemos visto que se pueden desarrollar juegos con un atractivo visual que ellos también puedan jugar sin ayuda de otra persona. Se utilizó captura de movimiento y el sonido para que la interacción que ocurre, y estamos trabajando en las puntuaciones de accesibilidad.

Fuente: Isaude.net
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