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publicado em 19/10/2011 às 08h15:00
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Foto: BYU School
Profesora Sarah Coyne, líder de la investigación
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Profesora Sarah Coyne, líder de la investigación

Es bien sabido en la comunidad científica que ver escenas de violencia puede conducir a mayores niveles de agresión. Ahora un nuevo estudio publicado en la revista Pediatrics sugiere que el lenguaje vulgar en los medios de comunicación tiene un efecto similar.

Los investigadores de Brigham Youth University, Reino Unido, se unió a alrededor de 223 estudiantes de secundaria en el centro-oeste de los países europeos. Los datos no son longitudinales, pero el maestro especialista en la vida familiar de Sarah Coyne explica que las técnicas estadísticas aplicadas proporcionar más pistas sobre lo que podría obtenerse a partir de las pruebas de correlación.

En concreto, los puntos de modelo estadístico para una reacción en cadena: la exposición a la blasfemia se asocia con la aceptación y el uso de la blasfemia, que, a su vez, influye tanto en la agresión y la agresión física en la familia.

"En general, se trata de un efecto moderado. Utilizamos el modelo estadístico en la dirección opuesta para probar si los niños utilizan más blasfemias violenta y luego buscar en los medios de comunicación, pero la primera forma en que pasa a través de un ajuste estadístico fue mucho mejor, incluso cuando tratamos de otra explicaciones ", dijo Coyne.

El especialista en medios de comunicación en la Universidad de Ohio, Brad Bushman, quien no estuvo involucrado en el estudio, estuvo de acuerdo después de revisar la investigación.

"Esta investigación muestra que la profanación no es inofensivo. Los niños expuestos a ella en los medios de comunicación creen que este idioma es" normal ", lo que puede reducir el nivel de inhibición para el que ellos mismos usan malas palabras. Y tienden los niños que usan esas palabras son más propensos a dañar a otras personas. Estos hallazgos son muy importantes para los padres, maestros y pediatras ", dijo Bushman.

La conexión entre la irreverencia y la agresividad en la adolescencia siguió siendo significativa incluso cuando se tuvo en cuenta la influencia de las descripciones de la agresión en espectáculos y juegos que son populares entre los estudiantes de secundaria que participan en el estudio.

"La profanación es una especie de trampolín. No vas al cine, se oye una palabra y luego matar a alguien. Pero cuando los jóvenes se oye hablar mucho de la práctica de la profanación por sí mismos, puede haber un descenso hacia un comportamiento más agresivo" Coyne dijo.

En un aspecto, Coyne afirma que los sistemas de clasificación eran "adelantado a su tiempo" lejos de las palabras de la joven, con ninguna investigación científica que lo justifique. Sin embargo, también ve un hueco en el nuevo sistema de clasificación de los videojuegos a la hora de educar a los padres acerca de los juegos que permiten la interacción en línea entre los jugadores.

Coyne y otros profesores y estudiantes de la Universidad de Brigham Jóvenes se adhieren al "Código de Honor" de la universidad, que incluye el compromiso de utilizar un lenguaje sin palabras.

Fuente: Isaude.net
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