General
15.07.2013

Más de la mitad de los adolescentes en la capital del estado tiene un auto-negativo

El índice es el resultado de un estudio realizado con más de 1.000 adolescentes de 33 escuelas públicas y privadas de Belo Horizonte

Foto: Divulgação Mimandote
Los factores más mencionados fueron la inestabilidad afectiva y la insatisfacción con el status social
Los factores más mencionados fueron la inestabilidad afectiva y la insatisfacción con el status social

Más de la mitad (55%) de los adolescentes evaluados en un estudio realizado en Belo Horizonte presentan una auto considera negativo, mientras que se observó el mayor porcentaje en el grupo de edad de 10-14 años (57%). Entre los factores que conducen a una auto-evaluación negativa se encuentran en su inestabilidad emocional y la insatisfacción con el estado.

Concepto de sí mismo puede ser definida como una construcción del individuo sobre sí mismo y del mundo, es decir, la imagen, el diseño y las idealizaciones que hacen los demás ya ti mismo. La comprensión del ser en esta fase es llegar a una mejor comprensión del proceso de desarrollo humano, dice psico Lauriza Maria Nunes Pinto, quien dirigió el estudio

Durante la investigación, iniciada en 2009, 1199 cuestionarios fueron completados por los adolescentes de 33 escuelas públicas y privadas en los nueve distritos sanitarios de Belo Horizonte. Se abordaron temas cotidianos como la familia, la sexualidad, la violencia escolar, y muchos aspectos de lo que piensan de sí mismos, del mundo, las relaciones que establecen, la forma en que viven y las expectativas para el dibujo futuro.

Más de la mitad de los adolescentes estudiados (55%) presentó un auto considera negativa, mientras que se observó el mayor porcentaje en el grupo de edad de 10-14 años (57%). Entre los factores que conducen a una auto-evaluación negativa se encuentran en su inestabilidad emocional y la insatisfacción con el estado.

Por otro lado, la aceptación de las propias limitaciones y el bienestar con su físico refuerzan autoconcepto positivo. La escuela también se consideró como un factor importante de estabilidad para ellos - se sienten seguros en la escuela disminuye las posibilidades de una negativa de sí mismo. Según Lauriza Pinto, el adolescente quiere ser visible en una manera positiva, pero a menudo no hay espacio.

La investigación es el tema de la tesis defendida por el programa psico profesional en Promoción de la Salud y Prevención de la Violencia en la Facultad de Medicina.

Fuente: Isaude.net